En esta ocasión la clase ha
sido introducida con una canción de Kepa Junkera, esta me ha gustado, pero no
me ha parecido la adecuada para el momento, es una canción un poco lenta y en
mí, por ejemplo, ha causado más que motivación, relajación, pero no con el
propósito de comenzar mejor la clase. Considero muy apropiada la opción de
introducir música para el comienzo de las sesiones porque, en mi opinión, la
música ayuda, facilita todo en cuanto a trabajo (o no) se refiere.
La técnica con la que
comenzamos ha sido la de “como me siento”, siguiendo un orden, cada uno tiene
que expresar cómo se siente. Tras su realización se hace el análisis y se
comenta lo expresado.
Después, Iñaki imparte la
primera parte teórica que trata sobre “lenguaje, emocionalidad y
corporalidad” Es necesaria la coherencia
del trío "lenguaje- emoción- corporalidad". Es decir, que lo que
digo, cómo lo digo (la emoción) y mi cuerpo, de alguna forma deben estar
"alineados". De no ser así, "algo" está sucediendo, y
tenemos la oportunidad de explorarlo.
Esa coherencia o congruencia
habla de la integralidad del individuo, y su ausencia habla de algún tipo de
subyacencia que no está claramente puesta sobre la mesa.
Después de la explicación de
la teoría hemos realizado otra técnica, en esta ocasión se trataba de escribir
en pegatinas en blanco, nuestro nombre y un secreto, después hemos caminado por
el aula y por parejas hemos tenido que explicarlos y de todos los demás se leen
durante el paseo.
Seguido de esta realizamos
la prueba del 9 y comprobamos que es mucho más sencillo tratar ciertos temas si
el grupo o personas participantes es pequeño o menor.
Para poner fin a la clase de
hoy nos hemos puesto por grupos y hemos seleccionado el tema que quisiéramos elegir
de los propuestos y los centros a los que nos apetecería ir.
No ha sido difícil llegar a
un acuerdo entre los miembros del grupo, pero ajeno a este se ha dado un
pequeño choque con otros dos grupos, porque no se podía seleccionar el mismo
tema en dos grupos y hemos coincidido, tras hablar los portavoces sobre la
adjudicación de éste sería en mi opinión algo por lo que argumentar, no por
sorteo, como finalmente se hizo por mayoría.
Hola Ainhoa,
ResponderEliminarDices bien, es necesaria una coherencia entre el lenguaje, corporalidad y emocionalidad. Por eso es fuente de observación cuando trabajamos con colectivos en riesgo donde las contradicciones están mas al descubierto.
Saludos
Iñaki